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      愛的教育內容讀后感悟

      | 文瓊

      《愛的教育》,作者艾得蒙多·德·亞米契斯,是他根據自己的兒子的日記改編而成書的一本日記體的小說。下面是小編整理分享的愛的教育內容讀后感悟,歡迎閱讀與借鑒!

      愛的教育內容讀后感悟1

      愛是最能觸動人心的,最會使人熱淚盈眶的東西。教育是一種讓你一生難忘,從嚴厲的批評中得到的一個道理,那《愛的教育》是怎么樣的呢?

      《愛的教育》的作者是意大利的亞米契斯,全書由100個動人的小故事混成的,其中有愛國少年、禮物、玩雪球、78號犯人等,我最感興趣的是:小抄書匠,這篇作文的主要內容:一位小學為了減輕父親的工作負擔,就半夜三更起來幫父親抄寫賬目之類的文本。

      這本書中有許多人物,如:老鐵匠、少年鼓手、卡隆、校長等,這些人都擁有著一顆善良的心,和“愛”的一面。這些書中還有許多驕傲自滿,只顧及自己的人,到最后他們各自都會受到了良心的譴責。這本書告訴我們:人的心里要有“愛”,如果你連“愛”都丟了的話,不管你怎么聰明,怎么能干,到最后都會被嫌棄、討厭,被人看不起,變成廢銅爛鐵的,所以大家要顧全大局哦!我還從爸爸媽媽的信中知道了做人要學會感恩、好好學習、要有偉大的愿望等,這樣才會變成十全十美的好學生。

      記住擁有一顆“愛”的心,才會變成永遠的富人!

      愛的教育內容讀后感悟2

      今天看了一篇關于小泥瓦匠故事的書。內容是這樣的:這一天小泥瓦匠到恩里科家玩,他穿了他父親的一件舊獵裝,上面還沾了石灰和石粉。他們一起玩積木,他搭積木時那種嚴肅認真的樣子,儼然像個大人。他一邊玩著積木,一邊給恩里科說他家里的事,他家住在一間閣樓上,父親每天下班后還要到夜校去學習,母親是比耳拉人,給有錢人洗衣服。到了四點鐘,我們坐在沙發上吃點心。吃完點心站起來的時候,恩里科發現小泥瓦坐的那把椅子的靠背被他衣服上的石灰弄白了一塊,恩里科要用手去撣,可不知為什么,父親拉住了他,這以后,父母自己悄悄地把椅子撣干凈了。他們正玩的時候,小泥瓦匠的獵裝紐扣忽掉了一顆,母親又給他釘上去,他紅著臉不知道怎么辦才好,屏住呼吸,不好意思地站在旁邊看著。父親對恩里科說的話更是意味深長。

      是呀,勞動是光榮的,也是可貴的,凡是勞動所帶來的,不論是塵土、石灰、油漆,或是其他什么東西,都不是骯臟的。你想,小泥瓦匠他只是掉了一個紐扣,恩里科母親幫她釘上去,他都不好意思成這樣了,如果在他面前把白點抹掉,他心里會是多么慚愧呀!我心想:勞動是多少不容易,我們舒舒服服地過著自己的生活,而農民伯伯不管是炎熱的夏天,寒冷的冬天,都在那耕地、除草、澆水……為的就是能讓我們都吃上香噴噴的米飯,穿上暖和漂亮的衣服……

      所以一切勞動是光榮的,是偉大的。我們要向那些辛勞偉大的農民伯伯致敬!同時也要節約糧食,尊重他們的勞動。

      愛的教育內容讀后感悟3

      這是第一本讓我覺得奇怪的書。

      當我第一次看見這本書的名字是,腦海里立刻產生了疑問:愛是可以教育的嗎?愛本應該是一種條件反射,它是受到生活環境的影響讓我們慢慢懂得,可這并不算是教育呀……玉石我帶著疑問,輕輕地翻開第一頁……

      不知不覺,這本厚厚的書被我看完了。里面的每一個文字似乎都把我征服了,令我產生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進肚子里。那一個個感人的故事逼迫著我去領悟,領悟的每一刻擁有足夠的時間讓我感動。

      因為愛,是最令人感動的!

      每一篇日記,都記錄著安利柯都社會的趕出,他的身邊總是被各種各樣的愛而影響,有父母對子女的愛,有兄弟姐妹的愛,朋友,老師,甚至是一些不認識的陌生人,都有著各種各樣的愛。還記得里面有不少是安利柯的父母血的日記嗎?小小年紀的安利柯,竟然愿意與他的父母共用一個日記本,而且還真實地把每一天發生的事情卸載上面。世上的家庭,能有多少個會像這一家人一樣的和諧?

      因為愛,是對父母的信賴!

      在生活中,我們也有像安利柯一樣多的愛,只是我們沒有他細心,沒有認真地去觀察這個世界。扶老奶奶過馬路,老師對學生的鼓勵,扶起跌倒的小朋友……這些都是愛,即使那些事情再怎么微不足道,也要有愛才能做出。小小年紀的安利柯能夠發現這些微不足道的愛,就連細心的科學家也未必能比他及時發現。他是多么的善良!

      若每個人都像他一樣,那這個世界就會有許多愛,如同孔子說的“大同”社會,社會安定,沒有剝削,沒有戰亂,人與人之間互相關愛。這會是多么美好的世界!

      愛,的確是不可以教育的,但可以用心去感悟,最后,你便會被它所感動。

      愛的教育內容讀后感悟4

      今天,我讀完了《愛的教育》,我認為它是一本洗滌心靈的書籍,可以讓人心中感受到愛。

      這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視出日常生活中的學校和家庭關系。老師和學生的關系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛,同時,還會有非常打動人心的每月例話。

      這其中,讓我記憶最深的還是《六千英里尋母》:瑪爾可的母親去阿根廷當女仆,一年后,她音信全無。瑪爾可決定去阿根廷找她。他上船之后沒有熟人,只有一位老人時不時的鼓勵他。到了阿根廷后,便根據路人的指導來到他母親的住處,誰知他母親早就和主人搬走了。瑪爾可就根據現在住在那里的紳士的提示來到勃卡,找到另一位紳士。讓他送瑪爾可去洛費留,然后去可淮特市。可他到了勃卡后,才知那為紳士不在,而瑪爾可還被他家的仆人罵了一頓。正當瑪爾可感到很無助的時候,船上的那位老人看見了他,并帶他來到了一家意大利人的店里,給他籌錢,瑪爾可很感激那位老人。次日,瑪爾可乘船去可淮特。幾天以后,他到達了可淮特,并想乘糧車到杜克曼,可商販“頭腦”說這不是去杜克曼的車,你去那下車還要走幾十英里。可瑪爾可卻堅持要上車。糧車也只好帶著瑪爾可走了,幾天后,車夫們就開始虐待瑪爾可,只有“頭腦”關心他,可憐的瑪爾可熬過了這段時光,可是下邊他要徒步走幾十公里,他每日都在努力向前走,為的就是找到母親。

      瑪爾可好不容易到了杜克曼,可別人說他母親去了塞拉地羅,這對瑪爾可來說無疑是一個晴天霹靂,可那人說只要五六個小時就到后,瑪爾可就急忙向那邊趕。可他還不知道母親已經奄奄一息了,但她只要動一個手術就可以活過來了,可是她卻不愿意。就在她覺得不行了的時候,瑪爾可找到了她,他母親很激動,決定做手術,也活了過來。

      瑪爾可憑著自己的勇氣,在異國異鄉走了六千英里獨自一人尋母。我為瑪可爾對母親深深的愛肅然起敬。

      我也認為《愛的教育》中的每一篇都充滿了愛,而他們也全都是普通人,我想:我們要做一個充滿正能量的人,如果我們都充滿了愛,世界會更加美好吧。

      愛的教育內容讀后感悟5

      世界那么大,但是關愛他人的人還是很多的,比如,近期我看的一本書,名叫《愛的教育》,書中就曾提到這樣的人物,接下來我就為大家介紹一下這本書吧!《愛的教育》這本書的作者是艾德蒙多·德·亞米契斯。

      小說以意大利四年級小學生安利柯日記的形式,記錄了從十月開學第一天,到第二年七月發生在其身上的感人的小故事。這本書中有很多地方讓我深有感觸,尤其是那一篇《聾啞學校》,這一篇講的是聾啞學校中有幾位老師每天都辛苦的教著聾啞學生知識,讓他們發聲。老師雖然知道這很辛苦,但他們為了祖國的未來,為了這些學生依然堅持不懈,沒有放棄。

      從這些老師身上,我看到了愛,看到了無私,看到了許多許多,這些用文字是無法表述的。他們用自己寶貴的青春為那些聾啞學生們送去了希望,送去了信心和勇氣,使那些聾啞學生變的樂觀、堅強。看著這些老師的無私,又不禁使我看向自己的身邊。現實生活中不也有這樣的人們嗎?有的人舉行慈善拍賣會,將所得的錢數捐給那些貧困的地區,幫助了那些人們。我建議大家來讀讀這本書吧,讀一讀這本能給你啟迪的書,你一定會有所收獲的。

      愛的教育內容讀后感悟6

      我們曾學過《愛的教育》這本書中的課文,而在這個假期里,我讀了這本書。

      《愛的教育》這本書是意大利作者亞米契斯通過小學生安利柯的日記講述了一些看似平凡但品德高尚的人的故事。

      《愛的教育》這本書讓我學到了許多東西,就拿《萬里尋母記》《畸形兒》和《聽老師講盲童》這三篇文章來說吧。《萬里尋母記》中的主人公13歲的馬爾可為了尋找因家里缺錢而去美洲一戶有錢人家去當女仆但因意外而失蹤的母親而漂洋過海,經歷重重困難,在一次又一次被告知母親不在那里之后,終于找到了因為掛念家人而不肯接受手術的臥病在床的母親,使母親重新擁有希望而最終得救,得到一個美好的結局。

      我的家既不缺錢又沒有長時間分離,相比起馬爾可來我真是幸福啊!我曾經為了我的左眼有先天性弱視而不滿,相比起盲童們那算什么?就算失去光明都能讀書寫字“看”見周圍的事物,更何況是我們這些健康的人呢?我曾經因為長得不是很高而抱怨,而這相比起畸形兒來又算什么?相比起這些人來,我們能看、能蹦能跳,難道不應該珍惜,不應該更加努力嗎?


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